Friday, December 11, 2015

වැහි දෙයියොයි.. බලි රූපයි. වැහි බලි යාගයයි....

හපොයි. හොදටම වැස්ස...........  කස්ටියටම වැස්ස දැන්නම් ඇතිවෙලා වගේ. ඒත් මේ වැස්ස පුරාණ ගැමියාට නම් ආශිර්වාදයක්ලු.

 අහසින් වටෙනා එක ජල බිදකුදු මහ මුහුදට නොම යවන ලෙසින් ,
මහ වැව් තැනුවේ හෙළ රජ දරුවන් ......
බත බුලතින් සරු කරන හෙටින්...

කොහොම නමුත් වැස්ස හැම කාලෙටම ලැබෙන් නෑ. සිංහල ජනශ්‍රතියෙත් වැස්ස හා සම්බන්ධ රසවත් ජන කතා අභිචාර විදි බොහොමයි. මේ කියන්නෙත් මං පොඩි එකා කාලෙ අහපු එහෙවු කතාවක්.

දැන්නම් හොදටම වැස්ස උනත් වැසි නැති කාලෙට ලාංකික ගැමියගෙ ජීවන රටාව එහෙම් පිටින්ම වෙනස් වෙනවා. ගොවි තැන් බතක් කරගන්න බෑ. ඉතින් ඔබේ මගේ ආතලා,  මුත්තලා ඒ කියන්නෙ අපේ මුතුන් මිත්තෝ වැසිලබා ගන්න බලි රූප භාවිතා කරලා තියනවා. මේ ක්‍රියාවෙ එකක් තමයි වැහි බලිය නටන එක.



පොළොව ඉරි තැලිලා ගිය වැසි නැති කාලෙ වැස්ස ලබාගන්න නොයෙක් ක්‍රම භාවිතා කරලා තියනවා. පෙරහර ඇතිවීමත් මේ ක්‍රියාවෙ එක් අවස්ථාවක්. කොහොම හරි නියං සමයෙදි ගමේ වැඩි මහළු පිරිමි එකතු වෙලා හුඹස් මැට්ටෙන් බලි රූප දෙකක් හදලා තියනවා. වැව් පිට්ටනියෙ මැටිත් මේකට භාවිතා කරලා තියනවා. මේව නිරුවත් දේව පිළිම. කාන්තා හා පිිරිමි විදිහට. . කොහොමින් හරි ගමේ පිරිමි පමනක් සම්බන්දවෙලා කරන මේ වැඩේ දී මෙම පිළිම දෙක හවස් යාමෙදි වැවු පිට්ටනියට ගෙනිහින් තියනවා. සමහර පෙදෙස් වල දේවාලයේ දේව පිළිමය භාවිතා කරලත් තියනවා. ඒ පිළිමය බිම වැල් පොටකින් ගැට ගහන් බිම ඇදන් ගිහිනුත් තියනවාලු. කොහොම හරි මේ වැඩේට සම්බන්දවන සියළුම පිරිමි නිරුවත්වයි මේකට සම් බන්ධ වෙන්නෙ. මෙහෙම ගෙනිහින් පිරිමි  හවස් වරුවෙ වැව් පිට්ටනියෙදී ම  කාලා බීලා නටලා සතුටු වෙලා  වැවු පිට්ටනියෙ අර නිරුවත්ව හදපු බලි රූප දෙක තනි කරලා රෑ වෙද්දි තමන්ගෙ ගෙවල් වලට එනවා.

ඉතින් මේ තමන්ගෙයි,දේවියගෙයි රූප දෙක දකින දෙවියො මේ රූප දෙක තවත් අය පහුවදා උදේට දකියි කියලා මහා වරුසාවක් රාත්‍රිෙය්ම ඇද හැලෙනවාලු. බලි රූප දෙක විනාශ වෙන්න. ඉතින් වැහි වතුරට පිළිම දෙක දියවෙලා ගිහින් ඒ එක්කම වැවත් පිරෙනවාලු. මේ හේතුවෙන් ඇළ දොළ පිරුණු පසු ගැමියන්  නියගයට තිත තියලා නැවතත් තම ගොවිතැන් බත් තරන්ට පටන් ගන්නවා.මේක රජරට වැව් ගම්නමාන වාසීන් කරලා තියන දෙයක්. මින්නේරිය පොළොන්නරුව වැනි පැතිවල දුරාතීතයේදී මේ යාතුක්‍රම සිද්දවෙලා තියනවා. හැබයි මේ එකම වැහි බලිය එක එක පැතිවල වෙලා තියෙන්නෙ එක එක විදිහට. වැහි බලියට කලින් කරපු බලිත් තිබිලා තිනවා.  


සුද්ද ලෙසට අඩුක්කුගති මේ ගමේ මහ දෙයියෝ
නින්ද ගමේ වන් විපතට පිටු පෑවද දෙයියෝ
බද්ද රාළ අමුඩ කොටේ ගලවාගෙන අයියෝ
සද්ද නොකර වහං උනයි වැහි ගම්පල දෙයියෝ

මලේ බඹරු ලෙස පිරිවර ලැබුනයි පෙර කාලේ
ජලේ ගසා පීනායති නාඹරයන් එකලේ
බලේ කොයිද වළං තැලිව හිදලා ගං පතුලේ 
කුලේ බලය නහ ගත්තයි වැහි ගම්පල රාලේ

වැහැපන් දෙයියා කහපං දෙඤ්ඤං
දොරකඩ පොල්ගහකින්දෙම දෙඤ්ඤං
හාඩං මීගෙන් බානක් දෙඤ්ඤං
තනිකඩ අක්කා දීගෙට දෙඤ්ඤං

කොහොමින් හරි බලියෙන් අසතුටු දෙවියන් සතුටු කරලා දෙව කෝපයෙන් වැස්ස ලබා ගෙන තියනවා අපේ මුතුන් මිත්තන්.............


සටහන ;                 ඩබ්.ආර්. කසුන් රුහිරු මධුසංක,
                             පුරාවිද්‍යා හා උරුම කලමනාකරණ අධ්‍යයන අංශය,        
                             ශ්‍රි ලංකා රජරට විශ්ව විද්‍යාලය,
                             මිහින්තලේ

------ ---------------------------------

Thursday, October 29, 2015

සදකඩපහන නැවත කියවමු..


බොහොම අමාරුවෙන් යන්තම් මගේ 50 වන ලිපිය පසුකොට 51 වන ලිපිය සයිබර් එකට නමෝ විත්තියෙන් අතාරින ගමන් මගේ කියල අදහසක් බෙදාගන්න හිතුනා.  අපි දන්න සදකඩ පහනේ මට පෙනුන ඔබට නොපෙනුන පැත්තක් මං දකින්න උත්සාහ කරා. 


i`olvmyK kej; lshjuq'



fn!oaO leghï l,dj ms,sn`o wOHhkh lsÍfï § YS% ,dxflah .,a leghï lrejdf.a ksi`. l=i,;dj ms,sìUq lrk ft;sydisl jYfhka jeo.;a ia:dkhl ,d ie,lsh yels wmQ¾j ks¾udKhla f,i i`olv myK ie,lsh yelsh' fuys ir, mod¾;h if`oka wvla fyj;a Nd.hla f,i o .;yels jk w;r uQ,dY% ;=<  fï ms<sn`o hï hï i`oyka y`ÿkd.; yel' uyd j.a. md,sfhys mdáld kñka o jxi;a:mamldisksfha wâVpkaol mo.KaÀld f,i o i`olvmyK w`ÿkajd we;s w;r iuka; mdidÈldfõ i`olv myK y`ÿkajd we;af;a wâVpkao mdIdK f,ih' wvi`o myK f,i fuh wudj;=frys ir< f,i olajd we;' wNsOdkmam§msld ikakh yd ioaO¾u r;akdj,sh olajd we;af;a i`olvmyK kñks' uq,ald,Skj leghï rys;j wdh;p;=ri%dldrj ks¾udKh jQ i`olvmyka miqld,Skj úúO ld, mrdihka yS§ ,dxflah .,a jvqjdf.a ksi`. l=i,;dj ms,sìUq lrk wmQ¾j ks¾udKhla njg fmrf,kakg úh' uq,a ld,Skj fuys Wmfhda.S;djh ms<sn`o úúO woyia W.;=ka m<lr o tys ksYaÑ; ms<s.ekSula fkdue;' uydjxYhg wkqj tys i`oykla o Wmfhda.fhka i`olv myK fhdod ;sfnkafka wka lsis lreKlg fkdj mdmsiaila fia mdúÉÑ lsÍu msKsi nj ã'à'foafõkaøhka zz i`olvmyK iy fj;a ,sms ZZ lD;sh u.ska mjihs'

uq¿ ,laÈj ish¨u r;akfhda;a ^fï& ysksuq, i`olv mykg;a fkdw.kdyqh'
^md,s mdGfhys mdáld hk jpkh i`olv myK hk wre;a .efka&

 flfia kuq;a leghñka w,xlD; jQ i`olv myK ms<sn`o tod fuod ;=r úúO W.;=ka úúO jQ woyia tl;= lrkakg úh' fuhg fya;=j kï wmQ¾j  ks¾udKhla jk fuys we;s l,d;aul yd ft;sydisluh w.h fukau tys leghï u.ska ixcdkkuh jk ixfla;d;aul w¾:hhs' kuq;a fums<sn`o fnfyda woyia bÈßm;a jqjo tu woyia ienE f,iu i`olv myfKka ksrEms; leghï j, w¾:hg iujkjd o hkak .eg¿jls'
 tÉ'iS'mS'fn,a uy;dg wkqj i`olv myKska fmkajkafka i;r ÈYdjhs' ã'à'foafõkaøhkaf.a u;h jkafka fuu.ska wm Y=oaOùula fyda fmaùula wre;a .kajk njhs'   mqrdúoHdfõ uye`ÿre fikr;a mrKú;dkhka i`olv myK ms<sn`o úia;rd;aul újrKhla iu.ska tys tla tla leghï ixfla; u.ska fujeks woyila ixcdkkh lrk nj mjihs' Tyqf.a u;hg wkqj i`olv myfka w. ;sfnk ljdldr ;Srefõ fmfkk .sKs±,a fudai;rh  ldud.aksfha o fl%daOd.aksfha o ixfla;hls' we;d" wYajhd" isxyhd" jDYNhd hk i;=ka isúfokd u.ska cd;s" crd" jHdê" urK hk i;r ìh ksfhdackh lrk nj o ,shje, kï ;kaydfõ ixfla;h jQ ,;dj nj o olajhs' yxirEm wNsksYal%ukh o ueo mshqu ksjk o ixfla;j;a lrk nj olajhs' flfia kuq;a i`olv myK j,g fhdod we;s úúO ixfla; mßlaId lsÍfï§ wmg fikr;a mrKú;dk iQÍka o fums<sn`o lr we;s woyia  ms<s.ekSug ;rula wmyiqfjhs' mqrdúoHdj yd b;sydih wd§ mQ¾j w;S;h .fõYkh lrkq ,nk úIh m%mxphkays wkqIdx.sl ld,dkqrEm iudc jákdlï yd ks¾Kdhlhka o wOHhkh l< yelafla tlS iudch úiska f.dvk.k ,o ckY%e;suh" idys;Hh" weoySï yd úYajdi u;h' ñka msg;g f.dia mqrdúoHd;aul jYfhka jeo.;a l,d ks¾udKhla w¾: .ekaúh fkdyel' fuys§ i`olv myK ms<sn`o ne,sh hq;af;a tjka m%fõYhl isgh' wvi`o myK jkdyS tla bulg fldgq jQ yqÿ ;ks l,dks¾udKhla fkdfõ' fuh ks¾ñ; mßirh iu`. tlsfklg noaOj ;sfí' tneúka fuh lsheúh hq;af;a i`olvmyK ks¾udKhjQ w;S; iudc jmißh u; msysgd tys ±lau u; isgh' tneúka tjka t,Uqul isg i`olv myK ms<sn`o ;j;a fldaKhlska fufiao úuish yel'
i`olv myfkys iqúfYaIS ia:dkhla we;a" wYaj" isxy" jDYN hk rEmhkag  ysñfõ' kuq;a ñka .uHh jkafka mrKú;dkhka mjik mßÈ cd;s" crd" jHdê" urK hk i;r ìhu o hkak iel iys;h' jvd mD:Q, f,i .;al, fuu i;aj fldÜGdi u.ska fmka jkafka i;r ÈYdj nj .ekSu jvd idodrkh' fuhg fya;=j me/kakka i;r ÈYdj ksrEmkhg tkï tla tla ÈYdjka i`oyd úúO i;ajhka ÈYdfõ ixfla;h f,i fhdodf.k we;s njla fmfkk neúks' WodyrK f,i .;al, fujkau i;aj rEm wmg ffp;Hhkays i;r jdy,alv j,ska ±l .; yel' tfukau fuu i;aj rE fhdod.;a wjia;d wi,ajeis rg jQ bxÈhdfjka o y`ÿkd .; yel' ñka i;aj rE ;s%;ajhla wfYdal ia:ïNhkaf.a uqÿfkys msysgqjd we;' isjqjeks jQ wYaj rEmh ¨ïìks ia;ïNh u; msysgd ;snQ nj yafõka-;aidx úiska i`oykafldg we;' tfukau ,xldfõ úYd, ia:Qm jdy,alv j,o idxÑ f;drfkao y`ÿkd.; yel'  fï wkqj .;a l< fuu i;aj rE i;r u.ska ixcdkkh jk ixfla;d;aul woyi kï fuu i`olv myk msysá ia:dkhg i;r ÈYdfjkau ckhd meñfkk njhs' ;jo fuu i;ajhka isjqfokd tlsfklg fjkia iaNdúl úúO ,laIK fmkajhs' tu.ska ÈYd ixfla;d;aul fuu i;ajhka u.ska ;j;a .eUqre wre;la .uHh fõ' tkï isjqfoiska fuu ia;dkhg meñfkkokd ldhsl jYfhka fukau yelshdfjka o úúO ;rd;srïj, wh njhs' tlsfkldg fjkiajQ Tjqkagu wdfõKsl jQ yelshdjka we;a;jqka njhs' fï wkqj f,!lsl Ôú; f.jk kuq;a wdOHd;añl iqLújrKh ßisfhka isjq foiska meñfkk ckhd mQ¾fjdala; i;aj fm, u.ska ksrEms; njla fmfka'
 ,;dj fyj;a ,sh je, u.ska o ixfla;d;aul w¾:hla merKs .,a jvqjd f.k ths' ysx¥ idys;Hh ;=< l,am jDlaIhg ,nd fokafka hï ;ekla o tjka jQ w.hla ,shje,g fn!oaOd.ñl ks¾udKhka ;=< ,eî we;' ysxÿ ks¾udKhkaf.a o ,shje, Ndú;d fkdjqkd fkdfõ' flfia kuq;a ,sh je, u.ska ixfla;d;aul jkafka fi!Nd.Hhs' fi!Nd.Hhfhys wksjd¾hdx.hla f,i Okh y`ÿkd .; yel' tneúka ,shjef,ka mekkef.k ,Iañ rE mjd miq ld,Skj ks¾udkh úh' ta wkqj fuys§ ixfla;d;aul ù we;af;a OKfha wdVHh njhs' tkï fuys i;r ÈYdfjka meñfkkakka OKfhka wdVHh jQjka úh yels njhs' Okh o fydÈka we;a;jqka we;' tfia fkdjkafkda o fj;s' th ms<sìUq lrñka i`olv myK ks¾udkh l< leghï lrejd fydÈka jevqkq yd isyska jQ f,i ,shje,a oaú;ajhla i`olv myfKys ksujd we;s njla ±l .; yel' tu.ska .uHh jkafka fuu OKfhys wdVHh nj úúO m%udKfhka úh yels njhs' th mqoa.,dkq noaoh njhs' fï wkqj .;a l, fmfkkafka úúO m%udKhkaf.ka Okh we;s - ke;s ish,a,kau i;r ÈYdfjkau fuu ia:dkhg meñfkk njhs'
ñka wk;=rej i`olv myK;=< ±l .; yels ;j;a leghula jkafka yxi fm<hs' yxihd jkdys Èfhka lsr fjkalr .kakd ;rï ksjrÈ i;ajfhla f,i idys;Hh ;=< .efka' fn!oaO idys;Hh ;=< o yxihdg ysñ jkafka iqúfYaIs ia:dkhls' meúoaoka yxihka fia úhhq;=nj olajhs' ukaoh;a Wkag we;af;a mshdm;a nr muKlau jk ksidh' W.;a nqoaêu;=ka o yxihka Èfhka lsß fjkalr .kakdla fuka fyd`o krl fjka lr .kakdla njla ck jyf¾ o meñfkkafka tksiduh' ixfoaY ldjHh ;=< o th tfiau ±l.; yelsh'


—f;dm ;=v ;=<g lsß ri Èh yer jÈh
f;dm msg msysg le/ nU f;Èh weúÈh˜
^fiakdkdhl'1978( 17&

 fï wkqj .;a l, i`olv myfKys ksrEms; yxi ixfla; u.ska olajkafka Èfhka lsß fjka lrkakdla fuka wY%oaOdfjka Y%oaOdj ksjerÈj fjkalr.;a wdOHd;añl .=K j.djg keUqrejk nqoaêu;a mqoa.,hkah 'Tjqka ienúkau yxihka fukah'
 i`olv myfkys wjika jYfhka uOHhfhys leghï lr we;af;a iqmsms mshquls' fn!oaO l,d moaO;sh wkqj b;d u mßY=oaO ixfla;h fk¿ï u,h' nqÿka ixfla;j;a lsÍug o uq,a ld, j,§ fk¿u fhdod .eksk' fldfya fld;ek isg ljqreka meñksh o i`olv myfkys wjidk f,i  Tjqka ish,a,u leghï lr we;s fk¿u u;ska msúish hq;=uh' fk¿ug fkdmeuK we;=,a úh yels fjk;a l%uhla fkdue;' tu.ska .uHh jkafka fuu ;ekg meñfkkakjqka mdßY==oaO jQ fk¿u u;g meñKsh hq;=u nj o tfukau fk¿ula u; isg .ekSug ;rï th md.df.k we;=¿ ùug ;rï fk¿ugo jvd wdOHd;aul f,i mú;%jQ is;a we;af;da njuh'  fï wkqj i`olv myfkka ksrEms; leghï ys  ixcdkkuh lrkq ,nk iuia: ixfla;d¾:h rEmdj,shla fia fufia úúrKh l< yel'
 “ i;r foiska úúO yelshdjkaf.ka Ndysr iajrEmhkaf.ka hq;a  ckhd jkaoKSh mQcKSh  jQ fuu ia:dkhg meñkk njo Tjqka Okfhys wdVHh núka we;s - ke;s  úúO ;rd;srï j, mqoa.,hka nj o tkuq;a fudjqka ksjka u.g hdug ;rï nqoaêh fufyhjk wY%oaOdfjka Y%oaOdj fjka lr.;a yxihka fuka nqoaêu;a Y%oaOdjka;hka njo meñKs ÈYdj m%foaYh uqo,a we;s ke;s nj ish,a, fkdi,ld Y%oaOdj u;u nqÿka bÈßfha ish,a,g ysñ jkafka tlu fk¿u fyj;a tlu ia:dkh njo fuu.ska .uHh fõ'

ví'wd¾'liqka reysre uOqixl"
mqrdúoHd yd Wreu l<ukdlrK wOHhkdxYh"
Ys% ,xld rcrg úYajúoHd,h"
ñyska;f,a'

------ ---------------------------------

සෙල්ලිපි කියවමු.


                                                              අභිලේඛන වනා හී යමක් මතුපිට සටහන් කරන ලද දෑ ලෙස සැහැලුවට පද විස්තර කර හැකි අතර මින් සිදුවන කාර්යය නම් සැහැල්ලුවෙන් විස්තර කර නොහැක.  මින් ප්‍රධාන අංගයක් ලෙස සෙල්ලිපි හදුනාගත හැකි වන අතර සෙල්ලිපි මත ඇති තොරතුරු මගින් අපට යටගියාව පිළිබද සුපැහැදිලි ඉගි ලබා ගත හැක.  මෙහිදී ගිරි ලිපි, පුවරුලිපි, පරුවතලිපි ආදී කොටස් ගණනාවක් මත පිහිතා සෙල්ලිපි හැදෑරිය හැක. නමුත් මෙම සටහන මගින් මා බලා පොරොත්තු වන්නේ සෙල්ලිපි පිළිබද විස්තර ගෙන ඒමට නොව. ඔබටද යාන්තමට හෝ සෙල්ලිපියක අකුරු ගලපා ගැනීමට මග විවර කිරීමටය.

ලංකා ඉතිහාසය තුල සටහන් වූ සෙල්ලිපි අතුරින් ඉතා පහසුවෙන් කියවිය හැකි සෙල්ලිපි ලෙස පූර්ව බ්‍රාහ්මීය අග්ෂර මගින් රචිත සෙල්ලිපි හදුනා ගත හැක. සෙල්ලිපි කිටවීමට ආදුනිකයකුට ඉතා පහසුවෙන් මෙම අකුරු හදුනා ගත හැක්කේ අකුරේ මුල් ස්වරෑපයෙන්ම ඇති බැවිනි. පසුකාලීනව අකුරු හැඩ වෙනස්වීම සිදුවන බැවින් ඒවා කියවීමට මදක් ගඹුරු හැදෑරීමක් තිබිය යුතුය. ඒ කෙසේ නමුත් පූර්ව බ්‍රාහ්මීය අක්ෂර මෙසේය.






 මෙලෙස ගොඩ නැගෙන අකුරු හෝඩිය මතකයේ රදවා ගැනීමෙන් ඔබටද පූර්වබ්‍රාහ්මී සෙල්ලිපි කියවීමට හැකිවනු ඇත. නමුත් එහි සදහන් දෑ තේරුම් ගැනීමටනම් ඔබට ඒ පිළිබද හැදෑරිය යුතුය. කෙසේ නමුත් සෙල්ලිපි කියවීමට උනන්දු වන අයට මෙයින් මූලාරම්භයක් ගත හැක.

මාහට අවැසි වූයේ මෙම අකුරු හෝඩිය ඔබට පැවසීමටය. දිගු විස්තර ලිවීමට මට අවැසි නැත. මේ ගැන වැඩි තොරතුරු අවැසි අයෙක් වෙතොත් දන්වන්න. ------ ---------------------------------

Monday, September 21, 2015

A9 දිගේ යාල්පානම් බලා දෙවන දවස..

 යාපනේ සංචාරයේ දෙවන දවස මං ආරම්භ කරන්නෙ වැල්වැටිතුරෙයි වලින්. පළමු කොටස මෙතනින්. http://myarky.blogspot.com/2015/09/a9-01.html   කොහොම හරි මං මේ තැන් ගැන ලියන්නෙ ඔබත් යාපනේ යනවනම් බැලිය යුතුම තැන් විදිහට. මොකද මේ තැන් ඔබට ගොඩක් දුරට මගහැරෙන නිසා.

දෙවන දවසෙ මං උදෙන්ම ගියෙ මනල්කාඩු ක්ෂේත්‍රයට. සිංහල අර්තය ගත්තොත් වැලි කැලේට. ඇත්තටම මෙතන වැලි කැලයක්ම තමා. සුවිශේෂි ගෘහ නිර්මාන ලක්ෂණ පෙන්වන ගොඩනැගිල්ලක් මෙතන තියෙනවා.


මනල්කාඩු ආශිතවම තවත් පුරාවිද්‍යාත්මක වැදගත් බිමක් හදුනාගන්න පුළුවන්. මෙතරම් විශාල පෙදෙසක් පුරාවට වළංකටු විසිරිලා තියෙන්නෙ. මෙවැනි බිමක් ලංකාවෙ වෙන තැනකින් හමුවෙන්නෑ. මුහුදු හුළං වලට වලං කටු මතුවෙලා වෙන්නත් පුළුවන්. කොහොම නමුත් මේසා විශාල එකතුවක් මගේ ජීවිතේ දැක නෑ.


                                                   

                                                                                








මින් අනතුරුව ඔබට යන්න පුළුවන් තැනක් තමයි ලගම තියන මණක්කායි වෙරළ.එතනින් බොහොම අඩුවට කකුළුවෝ ගන්න පුළුවන්. මාදැලක් අදින්න උදවුවෙලා නිකන් මාළු කූරියෙක් දෙන්නෙක් ගන්නත් පුළුවන්. මාත් ඉතින් මාදැලක් ඇද්දා.............





අනතුරුව ඔබට යන්න පුළුවන් තැනක් තමා ලංකාවෙ ඉහලට. ඒ කියන්නෙ පේදුරුතුඩුවට. 



මින් අනතුරුව පේදුරුතුඩුවෙ තියන සුවිශේෂි අම්බලමක් බලන් පුළුවන්. ඒ තමා තෙරුමුඩි මඩම් අම්බලම. මේක සුවිශේෂි එකක්. අම්බලම මැදින් තියෙන්නෙ ප්‍රධාන මාර්ගය. පාර දෙපැත්තෙ තමා අම්බලම. මෙන්න අම්බලම.




මේ ටික බලන කොට දවල් 12 විතර වෙයි. ඒනිසා ඔබට වල්ලිපුරම් කෝවිලෙන් දවල් ආහාරය ගන්න පුළුවන්. සමහරවිට ඔබට ඒක වෙනස්ම අත්දැකීමක් වෙයි.



දවල්ට කාල එහෙම යන්න පුළුවන් තැනක් තමා මයිඩියතනෛ ක්ෂේත්‍රය. මෙතන පුරාවිද්‍යාත්මක තැනක් වේන්නත් පුළුවන්. මේවගේ ක්ෂේත්‍රයක් වෙන කිසිම තැනක මංනම් දැකල නෑ.




යාපනේ ඇවිදිනකොට මට හමුවුන තවත් දෙයක් තමයි හුණුගල විද සකස් කර ගත් ලිං කීපයක්. ලිං කීවට මේව වතුර ගන්න සකස් කරගත්ත වලවල් . සොභාදහමෙන් නිමවුවන වලවල් පස්සෙ කාලෙක මිනිස්සු භාවිතයට ගෙන තියෙන බවක් පේන්න තියෙන්නෙ.




හිංදූන් ගවයාට බොහොම ගෞරවයෙන් සලකන්නෙ. පාර දෙපැත්තෙ පුරාණයේ ජනයා ගවයන්ට වතුර බොන්න හදපු ලිං ලග වතුර රදවන දැක ගන්න පුළුවන්. නමුත් යාපනයට පමණක්ම ආවේණික දෙයක් ලෙස හිතන්ට පුළුවන් ගල් කණු විශේෂයක් මේ ආශිතව තියෙනවා. මේව හදල තියෙනනෙ වතුර බොන්න එන ගවයාගේ බෙල්ල ගල් කණුවෙ අතුල්ලා කසා ගන්න. මේව පිං පිණිස හදල තියෙන දේවල්.


මේටික බලනකොට ඉතින් දෙවන දවසත් ඉවරයි. ආආ ..........මීට අමතරව යාපනේ පුස්තකාලය, විවිධ කෝවිල්, අලිමංකඩ , පුරාවිද්‍යා‍ෙකතුකාගාරය, කංකසන්තුරේ ,. නාන්න පුළුවන් හොද වෙරළවල් මේ වගේ තැන් බලන්න පුලුවන්. මේව හැමෝම බලන තැන් නිසයි මං සදහන් කරේ නැත්තෙ. එහෙනම් යාපනේ ගියොත් මේ තැන් ටිකත් බලන්න අමතක කරන්න එපා. මෙන්න යාපනේදි මගේ ඇසට අහුවුන දේවල් ටිකක් මෙන්න.













සටහන ;                 ඩබ්.ආර්. කසුන් රුහිරු මධුසංක,
                             පුරාවිද්‍යා හා උරුම කලමනාකරණ අධ්‍යයන අංශය,        
                             ශ්‍රි ලංකා රජරට විශ්ව විද්‍යාලය,
                             මිහින්තලේ


------ ---------------------------------

Thursday, July 2, 2015

සැබෑ එක්ටැම් මාලිගය කොහිද?

මේක මං ලියපු පොඩි ලිපියක්. ලංකාදීපෙ ගියා . කියවල බලන්න..http://www.lankadeepa.lk/index.php/articles/329221

සටහන ;   ඩබ්.ආර්. කසුන් රුහිරු මධුසංක,
                             පුරාවිද්‍යා හා උරුම කලමනාකරණ අධ්‍යයන අංශය,        
                             ශ්‍රි ලංකා රජරට විශ්ව විද්‍යාලය,
                             මිහින්තලේ

Thursday, June 4, 2015

එදා උත්තරාරාමය වූ අද ගල් විහාරය.....


පොසොන් කාලෙ නිසා ගල් විහාරෙ සූ .... ගාලා සෙනග. බුද්ධාලම්භන ප්‍රීතියෙන් එනවද නැද්ද දන්නෑ. ඒත් ගල් විහාරෙ වදින්න බලන්න ආව කොලු කුරුට්ටො සෙට් එකක් වැව ලග වෙස්මූනක් දාන් නටනව දැක්ක.කෝක වෙතත් ගල් විහාරෙට මාත් ගොඩවුනා.  ඒත් අපේ සමහරක් බලන්ට ආවට මේක ගැන විස්තර දන්නව අඩුයි. ඒ නිසා පොඩියට යමක් කින්න හිතුන. 
පොළොනරු රාජ්‍යය සමයේ මහා පරාක්‍රම භාහු රජු හදපු තැනක් තමා මේ. වංශ කතා විමසා බලන කොට කිසිම තැනක ගල් විහාරෙ කියල සදහනක් නෑ. චෝල යන් අනුරාධපුර රාජධානිය විනාස කොරල ජනනාතපුරම් කියල බල පෙදෙසයක් හදාගත්ත. පාලනේ ගෙනියන්න. මහා පරාක්‍රම භාහු රජුකල මෙහෙ පෙළොන්නරුව වුනා. එදා ගල් විහාරෙ හදුන්වල තිබ්බෙ උත්තරාරාමය කියලා. හැබයි ගොඩක් දෙනෙක් හිතන්නෙ ගල් විහාරෙ කියන්නෙ මේ සමස්ත භූමිටම කියල. උත්තරා රාමයට අයිති කොටහ තමා ඔබ දන්න ප්‍රතිමා සතර තියන තැන.අර කඩු ගන්නාව ගල තිනෙ තැන.. ඒ තමා උත්තරාරාමය. නැත්තම් ගල් විහාරය. 





අනෙත් ටික ආලාහන පිරිවෙන කොටසට අයිති. කලින් ඉදන් එහෙමයි. කවුරුත් මේ පිළිම බලල තියෙන නිසා මේ ගන පොඩ්ඩක් කියන්නම්.

මේ පිහිටි ගලේ ප්‍රතිමා සතරක් තිනෙවා. පෙර ගල්කැටයම් කරුවගෙ නිසග හැකියාව මැනවින් පෙන්වන මේ පිළිම එදා මෙදාතුර විවාදට තුඩු දුන්නක්. පලමු පිළිමය හිදි පිළිමයක් වන අතර ඉන් පසුව හම්බෙන්නෙ විද්‍යාධර ගුහාව. මෙම ගුහාව තුල නැත්නම් කුටිය තුල අලංකාර ප්‍රතිමාවක් නෙලල තියනවා. මෙම කුටිය සම්පූර්ණයෙන් චිත්‍ර වලින් අලංකාර කර තිබුන බවට සාධක තාමත් තියෙනවා. 



විවාධයට තුඩු දුන් ප්‍රධාන පිළිමය තමා හිටි පිළිමය. මේ ගැන විවිධ මත එකිනෙකා දරනව. කොහොම වෙතත් මා ත් දෙයක් කියන්න කැමති.විවිධ මුද්‍රා ගැන කතා කිරීමේ දී වැදගත් මුද්‍රාවක් තමා මෙහි නිරූපිත.
වැළමිටෙන් ඉදිරියට නැමූ දෑත ළය මත බැඳගෙන සිටින ආකාරය දැක්වෙන මුද්‍රාව පර දුක්ඛ දුක්ඛිත මුද්‍රාව ලෙස හැඳින්වේ.ඇතැමෙක් මෙම පිළිමයෙන් නිරූපිත ආනන්ද හිමි කියලත් කියනවා. ඒක එහෙම වෙන්න සාධාරන හේතු නෑ. ප්‍රතිමා කලාව දෙස බලන කොට සුපිපි නෙලුමක් මත නිර්මාණය කරන්නෙ බුදු පිළිමයක් පමනයි. අනෙක් හිමිවරු එහෙම නිරූපිත බවක් අපිට මුල් කාලයේ හමුවන්නෑ. අනෙක අක් බමරු කෙස්, ඌර්ණ රෝම ධාතුව මේව බුද්ධ ප්‍රතිමාවක ලත්ෂන. බොහෝ දෙනා මේ ප්‍රතිමය වත්මනේ තිබෙන ආකාරය අනුවයි ආනන්ද හිමි බුද්ධ පිරිනිවන දැක දුක් වන අවස්තාවක් කියන්නෙ. පිළිම දෙක එක ලග පෙලට තියෙන්නෙ අද. නමුත් පෙර රජ දවස මේව වෙන වෙනම කුටි විදිහටයි තිබිල තියෙන්නෙ. ඒ බවට පුරාවිද්‍යාත්මක සාධක තවමත් දැක ගන්න පුලුවත් . 

මෙම ප්‍රතිමා අතරින් වෙන වෙනම බැමි තිබිල තියනව. ඒබව තවමත් හොදින් පේනව.අනෙක් කාරනය
පොළොන්නරුව ගල් විහාර බුද්ධ ප්‍රතිමා අතර දක්නට ලැබෙන හිටි බුද්ධ ප්‍රතිමාවේද, මහනුවර සම්ප්‍රදායේ බිතු සිතුවම් අතර ඇඳි අනිමිසලෝචනය දක්වන බිතු සිතුවම් වලද මේ පරදුක්ඛ දුක්ඛිත මුද්‍රාව යොදා තිනෙව


මෙම පුතිමා රත් වීම වැලක් වීමට මේ පිළිම නෙලල තියෙන ගලට ඉහලින් පොකුණක් තියෙනනලු. සැතපෙන පිළිමය ගැන විස්තර විස්තරාත්මකව කලින් වීඩියෝ එකකින් මං කරල තියෙන නිසා ඒගැන කියන්න ඕන්නෑ කියල හිතනවා. 

අද වාහන වල ගියාට එදා පොඩි එකා කාලෙ  ආත එක්ක පරාක්‍රම සමුද්දරේ ලගින් ගොඩවෙලා රුක්ගොමු අස්සෙන් ගම්බාර දෙයියන්ට අත්තක් එල්ලලා පලු වීර ගෙඩි කකා ආතා ගෙන් ගල්විහාරෙ ගැන කතා අහගෙන පයින්ම ගිහින් හවස සමුද්දරෙන් නෑව අතීතෙ සුවද තාමත් මතක් වෙනව ගල් විහාරෙට ගොඩවෙනකොටම. 

අනේ එහෙම කාලයක්................................................................

(මේකෙන් ගල් විහාරෙ පිරිනිවන් මංචකය ගැන  බලන්න.. http://www.myarky.com/2014/08/blog-post.html )

සටහන ;   ඩබ්.ආර්. කසුන් රුහිරු මධුසංක,
                             තෙවන  වසර, 
                             පුරාවිද්‍යා හා උරුම කලමනාකරණ අධ්‍යයන අංශය,        
                             ශ්‍රි ලංකා රජරට විශ්ව විද්‍යාලය,
                             මිහින්තලේ

Tuesday, May 19, 2015

අපට මගහැරුනු කවි......නාරි කැටයම්..


                                             

                                                              හෙළ කැටයම් කරුවා නිතැතින්ම කැටයමෙහි අති දක්ෂ විය. දැනුදු අපි නොදන්නවා විනා එවැනි උන් නැතුවානොවේ. කියන්ට අවශ්‍යය මෙයයි. පැරණි කැටයම් කරුවන් තමා නිරන්තරයෙන් දකින දෑ අපූර්ව ලෙස පරිකල්පනයෙන් යුතුව කැටයමෙහි යෙදීමට නිරන්තරයෙන් උපන් හපන්කම්පා ඇත. මෙලෙස බිහිවූ පරිකල්පන නිර්මාණාත්මක කැටයම් අතර නාරි රූ උපයෝගයෙන් කළ කැටයම් සැබවින්ම අගනේය. මේවා පැරන්නන් මුඛ පරම්පරාවෙන් කවි ලෙස පරපුරට දායාද කළ අතර එහි කවු රස අපට බැරිවිය. මන්දයත් කාලයා සමග ඒවා වැලලී යාමයි. එවන් කවු කීපයක් මෙලෙස ටීකාවට නගන්නට රිසිය. 


                        චතුර් නාරි පල්ලක්කිය. 


කෙල්ලන් අතට ගෙන මද හුගෙ රුව                අදින
ඇල්මක් තොවිලියො යම් තැන පසර               වෙන
ගොල්ලක් සේම යෙති සේ සත් ලබා                ගෙන
පල්ලක්කියට සැදුනෝ ලිය සතර                     දෙන

නාඹර ගැටිස්සියන් සතර දෙනෙකුගේ එකතුවෙන් සැදුන මෙය පුරාණ කැටයම් කරුවාගේ අපූර්ව පරිකල්පනයක් ලෙස ගිනිය හැක. පඤ්ච නාරි ඝටය ද එවැනිම වූ අංගයකි..

                       පඤ්ච නාරි ඝටය.

සතක නාරි පරසිදු ලකය දැන                        ගෙන
ඉච්ච නාරි කෙල්ලක් අතට   ඇර                    ගෙන
ලච්ච නාරි ලියො පස් දෙනකු බැද                 ගෙන
පඤ්චනාරි ඝට අදු ලකුණු දැන                      ගෙන

  

ආදුනික කැටයම් කරුවා තමාගේ වූරුවට මෙයට අනුගතව ගස් කදන් මත අවැසියාව අනුව තම කැටයම කරන්ට ඇති ...අතීතයේ දී...



සටහන ;   ඩබ්.ආර්. කසුන් රුහිරු මධුසංක,
                             තෙවන  වසර, 
                             පුරාවිද්‍යා හා උරුම කලමනාකරණ අධ්‍යයන අංශය,        
                             ශ්‍රි ලංකා රජරට විශ්ව විද්‍යාලය,
                             මිහින්තලේ

Saturday, May 16, 2015

මත් නොවන රාවනා ගුලි.................


                                                                 කල්ප කාලෙකට පසුව යමක් ලියන්ට ඕනි කියල හිතුන නිසා පොඩ්ඩක් වෙනස් පැත්තක් ගැන ලියන්ට හිතුන. ගුලි කියපු ගමන් අපේ සම හරක් ට මතකෙට එන්නෙ වෙන එකක්. කෝක උනත් අද කියන්න යන්නෙ රාවනා ගුලි කියන දේ ගැන. සයිබර් අවකාසෙ මේක ගැන නම් ඕන තරම් කියල තියනව. මේව හිරි ගල්ලු , පාසි ලු . මේව ඔක්කම අබරපු එකකලු. අනේ මංදා.

කොහොම හරි වැකේෂන් එකේ ට්‍රේනින් දාල ඉන්න ගමන් මේක ගැන යමක් ලියන්න හිතුන. මං මේකට රාවනා ගැන නොකිය මගේ ඉගන ගන්න සබ්ජෙක්ට් එකට අදාලව මානවවංශ පුරාවිද්‍යාව තුලින් පොඩ්ඩක් මේක ගැන බලන්න හිතුවා...

පැරනි තොරතුරු විචාරා බලනකොට අපේ ඇත්තො ලග විවිද බෙහෙත් තිබුනා. මේව පාරම් පරිකයි. පිට දෙන්නෑ. සමහරක් බෙහෙත් වර්ග ලියල තියෙන්නෙ වෙනම නමකින්. අන් වර්ථනාම. හරියට කැම්පස් එකේ කාඩ් දානව වගේ. කොහොම හරි රාවනා ගුලි ගැන හොයද්දි මට පරන වදන් වගයක් හම්බුනා.මේක නම් ගැමි වදන් පෙලක්....


"රාවනාගෙ බෙහෙත් ගුලිය හැමටම සත්තයි
හිරිගල් පාසියෙන් ඇබරූ බව ඇත්තයි
සීතා දේවි කැන්දාආ  බව සත්තයි
සීතා ගුහාවේ සැගවුනු බව සත්තයි"

මේකෙ කියන විදියට මේව හිරි ගල් පාසි මේව ගෙන් හදපු දෙයක්... තවත් ගැමි කතාවක කියනව රාවනා බත් ගුලි කර විසිකරා ඒව තමා මේ රාවනා ගුලි කියලා.. කවුරු කීවත් ගොඩක් වුන් රවනා ගුලි දැකල නෑනි. මෙන්න මේවටයි රාවනා ගුලි කියන්නෙ..




මේක බොහොම අමාරුවෙන් හොයා ගත්තෙ. මේව හම්බෙන්නෙ පොලවෙ තිබිලලු. මට නම් හිතෙන්නෙ මේක අල වර්ගයක් කියල. පිට පොත්තවගේ ලාවට. දුබුරු පාටට හුරුයි. මේව දැනුත් මිනිස්සු පාවිචිචි කරනව. හැබයි තියන කෙනෙක් කියන්නෙත් නෑ..... දෙන්නෙත් නෑ.......

මේක බඩේ අමාරුවටයි කන්නෙ. මටත් ඉතින් ඔයවගේ එකක් දැක්කම පුදුම බඩේ අමාරුවක්නෙ තියෙන්නෙ. මාත් පොඩ්ඩක් ටෙස් කොරා. ඔය තියෙන්නෙ කාපු කොටහ.

මේක ඇතුල සුදු පාටයි. අර රාවනා බත් ගුලි විසිකරපු කතාව ඇත්තක්ද කියලත් වෙලාවක හිතෙනවා. මෙකද මේකෙ රස බත් වගේමයි. බත් කීවට පොල් වගේ. අනේ මංද ඔය දෙකම වගේ. එතකොට ඉස්සර බතුත් අද කන එවුව වගේමද??? ඒක ගැන පොඩ්ඩක් හොයන්න ඕනෙ.... මේ වෙලාට තමා ඩෙසිනේෂන් එකට මේවගේ මොකක් හරි කොරන්ට හිතෙන්නෙ..  

කොහොම හරි මට ඕනෙ වුනේ රාවනා ගුලි  කියන්නෙ මොනාද කියල පෙන්නන්ට. අදින් පස්සෙ නම් රාවනා ගුලි පොටෝ ගොඩක් තැන්වල තියෙයි. හැබයි ඒ තැන් වල මගේ අතේ පොටො එකත් තියෙයි. ඒත් නැති වෙයි. . පොටෝෂොප් තියනවනෙ. (හිහ්...)

සටහන ;   ඩබ්.ආර්. කසුන් රුහිරු මධුසංක,
                             තෙවන  වසර, 
                             පුරාවිද්‍යා හා උරුම කලමනාකරණ අධ්‍යයන අංශය,        
                             ශ්‍රි ලංකා රජරට විශ්ව විද්‍යාලය,
                             මිහින්තලේ

------ ---------------------------------

Wednesday, March 11, 2015

අතිශයින් ලාංකික ක්‍රිකට් පිස්සන්ට පමණයි....

ලෝකකුසලාන සමයේ ක්‍රිකට් උණුසුම ඔබට මෙන් මටද දැනෙන බැවින් මාගේ සුපුරුදු ක්‍රමයෙන් වෙන්ව යමක් ලියන්නට සිතුවේ මහත් කනස්සල්ලෙනි. අපේ ජාතික ක්‍රිඩාව මෙන් අපි ක්‍රිකට් වලට ආදරය කරමු. එනමුත් අපේ ඇතැමුන් මැච් එකක් බැලීමට ග්‍රවුන්ඩ් බහින්නේ සෙල්ලම් කරන අපේ කොල්ලන්ට සප්එකක් දීමට නොවේ. කොටින්ම ඇතැමුන්ට උවමනා ඉන් ආතල් එකක් ගැනීමටය. එතැනසිට බුකියට පොටෝ එකක් අප්ලෝඩ් කිරීමටය. මෙය ක්‍රිඩාවකි. සටනකි. රටට ගෞරවය ගෙන ඒම පිලිබද සටනකි. 

එබැවින් අපි මැච් එකක් බලන්නට යායුත්තතේ අපේ උන්ට මැච් එක ගහන්නට බොක්කෙන්ම සප් එක දීමටය. එනමුත් අපේ වැරදින්ම ඕස්ට්‍රේලියාව සමග පැවති මැච්එකට අපිම කෙලව ගත්තේය. 4 සීමාවෙන් එහා සෙල්ලම් කරන වුන්ට සහය වීමට ප්‍රේමදාස ක්‍රිඩාංගනයේ මෙන් අපේඋන් පිරී සිටියේය. සැබවින් සතුටකි. විටෙක ලාංකකිකයන් ග්‍රවුන්ඩ් එක අතික්ක්‍රමණය කර ඇතැයි සිතුනි. 

නමත් කණගාටුවට කරුණකි. අපි අපේ කොල්ලන්ට සප් එක දියයුතුය. එකෙක් අවුට් වන විට තරගය අපේ කොල්ලන්ගෙන් ගිලිහෙන විට අප කල යුත්තේ කෑගසා සහය වීමය. උන්ව දිරිමත් කිරීමය. එවිට නිසැකවම නැවත තරගයට පිවිසිය හැක. නමුත් ලංකාව හා ඕස්ට්‍රේලියා  මැච් එක බලන්න ගිය ඇතැම් අපේ උන් කලේ කුමක්ද?. දෙඅත් ඔලුවේ බැද නිකටේ තබා ඔහේ බලාසිටියේය. කෑගසන්නේද හූ කියන්නේද අපේ උන් 4 ක් 6ක් ගැහුවොත් අවුට් උනොත් පමනි. මේ අනුව බලන විට සිදුවී ඇත්තේ  ලාංකකික ප්‍රේක්ශකයන් ක්‍රිඩකයන් දිරිමත් කරනවා වෙනුවට ලාංකික ක්‍රිඩකයන් ලාංකික ප්‍රේක්ශකයන් දිරිමත් කිරීමකි. එනමුත් ඉංදීය කණ්ඩායම තරග කරන විට උන් දිනුවත් පැරදුනත් පිටියේ ඉංදීය ක්‍රිඩා ලෝලීන්ගේ එක හඩකි. එනම්.,  ඉංදියා........ ඉංදියා.....   යන්නමය. මෙවර අපරාජිතව උන් ඉදිරියට යන්නට රහස එයයි. එනම් ක්‍රිඩාලෝලීන්ගේ දිරිමත් කිරීමයි. ඉංදියාව පලමු වටයේ දෙවන තරගයේ අසරණ විය. එය දිනා දුන්නේ ඉංදීය ජනයයායි. 

අපේ ඇතැමුන් ඕස්ට්‍රේලියාවේ සිට ඕස්ට්‍රේලියාවටම සහය විය. ඒ උන්ගේ කැමැත්තය. පුරවැසි බාවය එරට ලැබුණද උපන්රට අමතක කරහැකිද? ලෝකයේ අපි වෙනස් ජාතියක් අපි හැමෝටම වඩා වෙනස් යැයි පවසා අපි  කෑගසයි. ඇත්ත. මෙහෙම බලන කොට අපි වෙනස් ජාතියක්.........   අපි වෙනස්ම ජාතියක්...

Monday, January 26, 2015

පොළොන්නරුවේ නරු පොළගා..



ඉස්සර පොලොන්නරුව කියන්නෙ මහා රාජධානියක්. මේකාලෙ මහා පරාක්‍රම භාහු රජු රාජ්‍යය කරන සමයෙහි දි මෙනුවර ගෝපාල පබ්බතය කියල තැනක් තිබුන.මෙහෙම මෙතන හදුන් වනනෙ ගොපළු දරැවන් වාසය කර නිසාලු. වංශකතාවල කියවෙන විදිහට මෙතන මුල්කල භික්ෂූන් වහන්සේලා වැඩසිට තියනවා.ඒබව මෙතන කොටා ඇති කටාරමේ හා එහි ඇති සෙල්ලිපියෙන් තවත් තහවුරු වෙනවා. 

දවසක් මහා පරාක්‍රම භාහු රජතුමා රන්කොත් වෙහෙර එහෙම වැදගෙන ආලාහන පරිවෙන පැත්තෙන් ගෝපාල පබ්බතය ලගට ඇවිත් තියනව. මෙතනදි රජතුමා විශාල පොළගෙක් මෙම ගලදිගේ ඇදිල යනව දැක්ක. මූ අනිත් පොළගුන්ට වඩා විශාලයි. මුගේ ඇගේ විශාල නරු සලකුනු තියෙනවා. රජතුමා තම අසිපත ගෙන මෙම පොළගා රඹ කදන් පෙති ගසන්නාසේ පෙති ගැහුවා. මෙම හේතුව නිසා මෙම පවුවෙ පොළගා ඇදීයන පාාර කොටල තියනවා.අදටත් මේ පොළගා ඇදී යන පාර දකින්ට පුලුවන්.  

 චෝල ආක්‍රමණ කාලෙ පොළොන්නරුවක් තිබන්නෑ. එ් කියන්නෙ මෙහාට කීවෙ ජනනාතපුරම් කියල. මේ අනුව මට පුරාවිද්‍යාත්මකව හා (මගේ විශය පථය නිසා) භාෂා විද්‍යාත්මකව බලද්දි මෙන්න මෙහෙම හිතෙනවා. නරු පොළගා මැරූතැන නරුන් පොළව උනා. බස පෙරලීමෙන් පසුව මෙහෙ පොළොන්නරුව වුනා.!!!!



මෙන්න මෙතන තමා මංකීව ගෝපාල පබ්බතය.. 


  සටහන ;   ඩබ්.ආර්. කසුන් රුහිරු මධුසංක,
                             දෙවන වසර, 
                             පුරාවිද්‍යා හා උරුම කලමනාකරණ අධ්‍යයන අංශය,        

                             ශ්‍රි ලංකා රජරට විශ්ව විද්‍යාලය,
                             මිහින්තලේ